期刊文章详细信息
激励教学策略在小学体育跳绳教学中的运用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市八一小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着素质教育的全面深化，其对学生的学习情况日趋重视，要求学生能够在德智体美劳等方面得到全面发展。体育教学作为美育中的重要组成部分，更为重视学生的情感体验和成长需要，而激励教学策略是素质教育中最为基本的原则，对小学体育教学改革具有重要的作用。这就需要教师在小学体育跳绳教学活动中合理运用激励教学策略，使学生在鼓励和促进中掌握跳绳技能，确保教学活动的正常开展，有效实现跳绳教学的目标。
关 键 词：跳绳教学 小学体育 教学策略 激励 体育教学改革 素质教育 教学活动 学习情况
分 类 号：G633.96[教育学类]
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