文献类型：期刊文章

作　　者：张春杨[1] 马汇泉[1,2] 丁忠峰[1] 盛桂华[1] 卢明锋[1] 安春艳[1] 王丽娟[1] 刘红亮[1] 高秀珍[1]

机构地区：[1]山东理工大学生命科学学院,山东淄博255049 [2]山东理工大学教务处,山东淄博255049

出　　处：《微生物学杂志》

基　　金：山东理工大学专业核心课程建设项目(2009105)

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：110-112

语　　种：中文

收录情况：CAB、CAS、CSCD、CSCD_E2017_2018、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：探索和实践了注重学生创新能力培养的微生物学教学改革。在优化理论教学内容,构建与学科发展相适应的新的微生物学知识体系基础上,对教学方法进行了改革。注重启发式教学,通过有针对性的微生物学问题的引导来启发学生的思考和学习兴趣,注重理论与实践相结合的教学方法,并通过开展综合设计性实验来培养学生的实践能力和创新能力。改革了考核办法,加强了对平时学习和实践环节的重视,更加有效地培养学生的能力和综合素质,从而提高了教学质量。

关 键 词：微生物学 启发式教学 讨论式教学 设计性实验 创新能力  

分 类 号：Q939]