期刊文章详细信息
读写结合提升学生的语文核心素养研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市常阴沙学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：10
起止页码：46-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文核心素养以语文能力为核心，是语文能力、审美情趣、语言积累等方面的融合。文章从以读为媒、丰富写作素材，以写为阶、深化文本认知：读写结合、发展思维能力等方面，研究读写结合提升学生的语文核心素养。
关 键 词：读写结合 语文 核心素养 语文能力
分 类 号：G421] G623.2[教育学类]
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