期刊文章详细信息
小组合作学习在初中英语教学中存在的意义和作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化市第二十中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：36-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着初中办学规模的日益扩大,初中生的英语水平参差不齐现象日益明显,两极分化现象渐趋严重.而且,后进生的人数随着年级的升高及教材难度的上升呈上升趋势.在这种情况下,中学英语教学需要引进能面向全体学生的、有利于学生全面发展语言实践活动的教学模式.由此,合作学习模式应运而生.为了更好地适应《英语课程标准》和新教材的需要,构建“小组合作”的学习方式就是一种最为有效的课堂教学模式.
关 键 词：初中英语 小组合作学习 新课改 教学方法
分 类 号：G633.41[教育学类]
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