文献类型：期刊文章

作　　者：管恩京[1] 林健[1] 任传波[2]

机构地区：[1]清华大学教育研究院,北京100084 [2]山东理工大学教务处,山东淄博255049

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：2016年度教育部在线教育研究基金"高校混合式教学效果评价指标体系构建研究(项目编号:2016YB147)"的阶段性研究成果

年　　份：2017

卷　　号：27

期　　号：4

起止页码：92-98

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文章以高校教务管理者为视角,首先对信息化与教学改革的关系、教学信息化的内涵、信息化对教学改革的影响做了分析和论述,然后以教育部某教育信息化试点高校为例,提出高校教学信息化改革应从机制创新、学习空间应用、教学资源建设、教学模式转变、考核方式改革和教学管理优化六个方面发力,最后分析了教学信息化改革过程中发现的主要问题,并以问题为导向,提出了今后高校教学信息化改革的努力方向和重点工作。

关 键 词：教育教学信息化  信息技术与教学融合  网络教学

分 类 号：G40-057]