文献类型：期刊文章

作　　者：易乔亚[1] 黄奕弟[2] 董战玲[3] 郭宇[3] 马志健[2] 梁平[3] 易西南[3]

机构地区：[1]海南医学院医学信息研究所,海南海口571199 [2]海南医学院教务处,海南海口571199 [3]海南医学院基础医学与生命科学学院人体解剖学教研室,海南海口571199

出　　处：《中国医学工程》

基　　金：海南医学院教学科研项目(HYZX201302)

年　　份：2017

卷　　号：25

期　　号：4

起止页码：76-79

语　　种：中文

收录情况：IC、普通刊

摘　　要：目的探讨临床医学专业培养模式,提高学生综合素质。方法该院从2013年始,在五年制临床医学本科专业随机抽取30人组班,进行器官系统课程联合创新课程教学模式改革实验(OSICBL),与常规教学班比较。结果经3年的初步实践,改革班执业医师基础医学综合考试理论成绩、获取大学生创新项目能力及参与教师科研能力等优于常规班。结论初步观察到的结果提示OSICBL模式有利于提高学生的知识应用能力和创新能力。

关 键 词：卓越医师计划  课程改革 课程模式 临床医学教育

分 类 号：R318.1[生物医学工程类] G712[基础医学类]