文献类型：期刊文章

作　　者：黎颖[1]

机构地区：[1]宣城职业技术学院信息工程系,安徽宣城242000

出　　处：《西安文理学院学报（自然科学版）》

基　　金：2015安徽省省级质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范立项项目:PhotoShop图形图像处理(2015mooc133);2015年宣城职业技术学院质量工程教研项目:基于工作室的实践教学的探索与研究(2015jyxm006)

年　　份：2017

卷　　号：20

期　　号：3

起止页码：86-89

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：慕课因具有大规模、无时空限制、高开放、可重复、强调学习体验与互动等基本特点,受到越来越多的学习者的欢迎.2014年以来,安徽省的慕课课程建设进行得如火如荼,但是,由于教师的视频制作能力有限,导致慕课课程建设遇到了一定的困难.对此,教师应该加强自身视频制作能力的培养,以推动慕课课程建设的正常进行,实现优质教学资源共享.

关 键 词：慕课  CAMTASIA STUDIO 建构主义  视频剪辑

分 类 号：G645]