文献类型：期刊文章

作　　者：武小鹏[1] 张怡[2,1] 张钧波[3,4]

机构地区：[1]黔南民族师范学院数学与统计学院 [2]西南大学数学与统计学院 [3]韩国学中央研究院 [4]黔南民族师范学院历史与民族学院

出　　处：《教育测量与评价》

基　　金：2016年贵州省教育科学规划青年课题(项目编号:2016C048)研究成果

年　　份：2017

期　　号：5

起止页码：52-57

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：中韩两国同属儒家文化圈,在考试制度尤其是高考制度上既有共通之处又各具特色。韩国高考历经大学自主招生考试、大学资格考试与入学考试相结合、大学入学学力考查、大学学业能力测试等多次改革,目前已经形成了相对成熟的高校招生考试制度。在明晰韩国高考改革路径并对中韩高考试题进行对比分析的基础上,文章认为,中韩两国在高考制度改革和发展的过程中,必须坚持做到几下几点:打破"一考定终身",采用多样化的评价方式;避免大规模"题海战",注重学生核心素养的培育;挖掘个性潜能,培养全面发展的复合型人才。

关 键 词：韩国高考  科举制度 大学学业能力测试  考试文化

分 类 号：G424.74]