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高中诗歌系列微课研发的困境与出路
文献类型：期刊文章
机构地区：江苏海门市四甲中学
年 份：2017
期 号：5
起止页码：124-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：诗歌在高中语文教学中占有较大的比重,通过学习,可以提高学生的文化素养及鉴赏能力,对于学生的语文综合素质提升也有着重要作用。随着课程改革的推进,微课在高中语文诗歌教学中应用日益广泛,而为了保障微课应用的效果,就需要加强对高中诗歌系列微课的研发工作,找出目前微课研发当中存在的问题,进而从实际教学出发,研发出符合教情和学情的诗歌微课,助力高中语文诗歌教学,提升教学效率。一、
关 键 词：高中语文 语文综合素质 鉴赏能力 自主学习平台 课堂组织 视频录制 多媒体技术 信息技术素养 理解水平 技术条件
分 类 号：G633.3[教育学类]
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