期刊文章详细信息
论高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省绵阳市第一中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：18
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教学改革不断深入的过程中,新课程标准对高中英语阅读教学也提出了更高的要求,以学生能力培养为核心,落实＂授之以渔＂的教学理念,成为了高中英语教师应该秉持的教学原则。小组合作,作为一种能够有效激发学生主观能动性的教学手段,在高中英语阅读课堂教学中应用,势必会促进我国高中英语教学改革与创新,夯实学生英语基础,高中英语教育工作者应该科学、合理利用小组合作教学法,使其更好地为自己的教育教学服务。
关 键 词：高中英语阅读 合作学习模式 高中英语教师 授之以渔 学生能力培养 教育工作者 教育教学服务 学习效率 学习活动 阅读过程
分 类 号：G633.7[教育学类]
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