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期刊文章详细信息

临床药学课程的教学创新方法研究:MOOCs    

  

文献类型:期刊文章

作  者:兰天[1] 曾志[2]

机构地区:[1]广东药科大学药科学院药理系,广东广州510006 [2]广东药科大学基础学院生理学系,广东广州510006

出  处:《高教学刊》

年  份:2017

卷  号:3

期  号:11

起止页码:13-14

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:作为新的教学方法,MOOCs掀起了高等教育教学改革的新浪潮。MOOCs具有巨大的优势,其自主学习模式,保证了学习的规模性、互动性、开放性和有效性。如何利用新的教学模式来充实临床药学的教学,值得深入研究。文章分析了MOOCs应用于药学教学的优势,并以临床药学课程为例,探讨了MOOCs应用于药学教学的课堂设计。MOOCs为临床药学的教学提供新的可行并有效的方法选择。

关 键 词:临床药学 MOOCs  自主学习  应用教学

分 类 号:G642]

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引证文献:

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同被引文献:

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