文献类型：期刊文章

作　　者：彭蝶飞[1]

机构地区：[1]长沙师范学院科研处

出　　处：《中国成人教育》

基　　金：湖南省情与决策咨询课题"生态文明视域下高校生态教育特色化发展研究"(批准号:2015ZZ085)

年　　份：2017

期　　号：9

起止页码：114-117

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高等教育的国际化是高等学校提升其核心竞争力、整体办学水平及社会美誉度的重要发展战略。课程建设是高等学校角逐竞争及生存发展的本底支撑。文章借助由国家留学基金委主办、新加坡南洋理工大学国立教育学院承办的"高等教育行政管理人员培训"项目,从课程设置的理念与视野、结构与内容、实施与组织及评价与机制等四个维度的国际化,探讨了新加坡高等教育课程建设的国际化举措,深刻剖析其内蕴价值,并系统提炼其先进经验、成功做法,进而探讨其对我国高等教育课程建设走向国际化的借鉴启示。

关 键 词：国际化  新加坡  高等教育 课程建设

分 类 号：G649.339]