期刊文章详细信息
善用微课教学模式 优化高中语文阅读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省濉溪县第二中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：5
起止页码：68-68
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：网络时代是社会发展的产物，它对教育领域的改变、多形式的教学模式的探索所起的作用是毋庸置疑的。微课模式下的语文教学具有教学时间短、可视性强、资源丰富容量小等特点，为高中语文阅读教学提供了高效、个性化的教学条件。本文阐述了微课的教学理念，简要地分析了微课具备的基本特征，厘清微课在高中阅读教学中设计与实施的关系，构建系统化、专题化的微课平台，成为高效的翻转课堂。
关 键 词：微课 高中语文 翻转课堂 阅读
分 类 号：G632[教育学类]
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