文献类型：期刊文章

作　　者：郑骄阳[1] 陈海燕[1] 宝轶[1] 石勇铨[1] 陆斌[2]

ZHENG Jiaoyang CHEN Haiyan BAO Yi SHI Yongquan LU Bin(Department of Endocrinology, Changzheng Hospital,Second Military Medical University,Shanghai 200003 Department of Biochemical Pharmacy,School of Pharmacy,Second Military Medical University,Shanghai 200433)

机构地区：[1]第二军医大学附属长征医院内分泌科,上海200003 [2]第二军医大学药学院生化药学教研室,上海200433

出　　处：《解放军医院管理杂志》

年　　份：2017

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：482-483

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：整合医学教育强调"以器官系统为中心",体现多学科整合及临床、基础整合等特点。以临床医学专业五年制的内分泌教学为例,采用整合医学教育模式下的翻转课堂教学法,学生的成绩明显提高,且普遍对新的教学模式评价良好,提高学生自主学习的兴趣和创造力,为内分泌临床教学改革提供经验。

关 键 词：整合医学  翻转课堂  内分泌学

分 类 号：R197.32]