期刊文章详细信息
情景教学对高中数学教学的积极影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省柳河县第一中学
年 份：2017
期 号：5
起止页码：30-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：伴随着我国不断推进的素质教育,怎样才能够锻炼学生实践操作的能力以及创新能力已经变成老师教学过程当中主要的任务,针对高中数学而言,就需要借助问题引导和实物示范来打造良好的教学情景,进而锻炼学生们数学学习的乐趣,充分提升其课堂积极性,令学生们能够在活泼的环境当中掌握知识。本文就将对此展开分析。
关 键 词：情景教学 高中数学 积极影响
分 类 号：G633.6[教育学类]
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