期刊文章详细信息
浅谈小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县曹甸镇中心小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：66-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读不仅能够拓展学生视野,丰富学生知识储备,还能够陶冶学生情操,促进学生文学素养的综合提升。若阅读能力较差,学生就无法形成较强的语言能力,无法写出高质量的作文,所以老师应加强小学生语文阅读训练,尤其是低年级的学生,要激发他们的阅读兴趣,逐步培养他们的自主阅读习惯,从而促进他们阅读能力的有效提升。
关 键 词：小学语文 低年级 阅读能力
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
