期刊文章详细信息
数学素养的测量及评价
Measurement and Analysis of Students’ Mathematical Literacy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范大学教师教育与心理学院,四川成都610068 [2]四川师范大学教育科学学院,四川成都610068
基 金：国家自然科学基金青年项目——多维计算机化自适应测验的研究与应用(31400897)
年 份：2017
卷 号：26
期 号：3
起止页码：73-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：近年来,数学素养的探讨已经成为数学教育研究中的热点.围绕学生数学素养,探讨数学素养的测量与评价方法.首先梳理了国、内外数学素养的概念与构成要素,然后对数学素养的测量工具和数据分析方法进行详细的介绍和评述,最后面向未来对数学素养的发展提出一些思考.
关 键 词：数学素养 测量 数据分析
分 类 号：G40-03]
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