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建教师工作坊 构学习共同体——培训团队工作坊的实施策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆文理学院培训发展研究所 [2]西南大学
基 金：重庆市教育科学"十二五"规划2015年度专项课题"培训团队中名师工作坊的设计与实施研究--以"国培"中置换脱产研修为个案"(课题编号:2015-JC-085)成果
年 份：2017
期 号：12
起止页码：133-135
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：为了有效地开展"国培"——乡村教师培训团队置换脱产研修中的教师工作坊,本研究在重庆市部分"国培"项目中进行实践探索,初步形戒了合理组建工作坊团队、明确定位工作坊目标、精准设计工作坊主题、采用多元工作坊方式、科学搭建工作坊平台、有效开展工作坊评价等组织实施的策略。该成果对置换脱产研修项目中如何建、用、评教师工作坊有指导价值。
关 键 词：“国培” 培训团队 工作坊 实施策略
分 类 号：G635.1[教育学类]
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