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职业英语技能竞赛对中等职业学校英语教学改革的促进
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省宿州工业学校,安徽宿州234000
年 份：2017
卷 号：20
期 号：4
起止页码：144-145
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在中等职业学校(以下简称"中职")职业英语技能竞赛的引导下,中职英语教学转向全面培养学生的英语综合应用能力和分工协作能力,要求重视学生英语口语训练,突出口语训练的职业性和实用性。这一重要变化,促进了中职英语教学内容和教学方法的改革、促进了教学设计的完善、促进了学习过程的考核激励。在口语训练中采用项目教学与学习过程考核激励相结合的方法,精心编制项目教学内容,使用角色扮演教学法,科学组建学习小组、加强学习过程考核激励,能有效提高中职学生英语综合应用能力。
关 键 词：中职英语 技能竞赛 促进 教学改革 项目教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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