期刊文章详细信息
在道德与法治学科中培养学生核心素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区首都师范大学附属育新学校小学部
年 份：2017
卷 号：12
期 号：15
起止页码：66-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：我克服了以往教学中偏重道德认知的弊端，促使学生在“知行统一”等方面取得明显成效，从而使学生在主动、积极的体验中，轻松自如地实现教学目标，发展个人的素养。
关 键 词：道德认知 学生 素养 培养 学科 法治 “知行统一” 教学目标
分 类 号：G623.15[教育学类]
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