期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华容县第二中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:8
起止页码:36-37
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:有这样一则小故事:在外国的一个实验室里,导师问自己的学生:“白天你在干什么?”学生回答:“做实验。”导师又问:“那你晚上在干什么?”学生不好意思地回答:“做实验。”导师听到这儿,勃然大怒:“那你还有什么时间来思考?”我想,这则故事对数学教学的启迪应是十分深刻的:“思”应该是数学教学的灵魂。
关 键 词:数学教学 动力问题 数学思维活动 复习课 迫切感 教学过程 轨迹方程 弦长 异面直线 高考题
分 类 号:G633.6[教育学类]
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