期刊文章详细信息
漫谈小学数学课堂中学生倾听能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省淮南市田家庵区龙湖中学民生校区
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：109-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：倾听是人们接受知识、获取信息的主要渠道之一。心理学研究表明,人们所获取的知识20%来自听觉。积极的倾听态度,良好的倾听习惯,是个人良好素质的体现。同时,它对一个人的学习成长具有重要作用。可见,倾听在课堂教学中的重要性。
关 键 词：小学数学 倾听 情境
分 类 号：G420]
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