文献类型：期刊文章

作　　者：陈理娟[1]

机构地区：[1]西北大学文化遗产学院,陕西西安710069

出　　处：《西北大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：陕西省社会科学基金项目(2014H14);陕西省教育厅项目(2015JK1690)

年　　份：2017

卷　　号：47

期　　号：5

起止页码：163-170

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校博物馆是国有博物馆的重要分支,具有陈展类型多样、内容丰富、展览学术性强等特点。然而,目前许多高校博物馆还存在教育功能定位不明确、教育核心内容挖掘不足、教育资源利用缺乏顶层设计等问题,严重制约高校博物馆教育功能的发挥。新时期高校博物馆要明确自身教育功能的定位,在提供优质教育内容,确保服务质量,实施人格塑造,践行三位一体教育理念等方面实现自身的可持续发展。

关 键 词：高校博物馆 教育功能 人格塑造

分 类 号：G260] K87