文献类型：期刊文章

作　　者：曹金芳[1] 陈伟光[1] 张清达[1]

机构地区：[1]广东外语外贸大学高等教育研究中心,广州510420

出　　处：《广东外语外贸大学学报》

基　　金：广东省教育体制综合改革专项资金教育科研重大项目"高等教育全球化背景下的中国大学治理转型--基于广东高教治理现代化建设的实践"(2014JKZ014);广东社会科学重大项目"广东高水平大学国际化水平提升和实践研究"(2016WZ006)

年　　份：2017

卷　　号：28

期　　号：3

起止页码：132-138

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高校学分制的实施是一个动态发展、不断完善的过程,学分制集中体现的是"以学生为本"的教育理念,学分制改革的关键是构建和完善选课制,学分制改革应该是资源配置的整合和优化过程。广东外语外贸大学实施学分制管理一年多以来,面临了教师学生家长教育理念的更新、学校教学资源的不足、学生学习评价方式的转变以及跨校区管理、学科门类不齐全的制约等多重挑战,学校及相关部门加强课程资源建设、积极构建学分制管理制度框架、完善相关保障措施,以及加强参与式教学、改革学生学习评价方法,受到学生的欢迎。但仍然存在必修课比例高、按学分收费无法真正实行、学科壁垒一时难以打破、教务管理系统运行不畅等问题,需要进一步下放高校的办学自主权以及开展学校管理体制的深层次改革。

关 键 词：学分制 高校教学管理 广东外语外贸大学  

分 类 号：G647]