期刊文章详细信息
中职“现代学徒制”人才培养模式的实践——以达州市职业高级中学为例
Vocational Practice “Modern Apprenticeship” Training Mode——A Case Study of Dazhou Vocational High School
文献类型：期刊文章
Liu Yu(Dazhou Vocational High School, DaZhou , SiChuan , 635000, Chin)
机构地区：[1]四川省达州市职业高级中学,四川达州635000
基 金：2017年四川省普教科研资助金一般课题"中等职业教育现代学徒制学生与传统师带徒学员综合能力水平的对比与调查研究"
年 份：2017
卷 号：19
期 号：17
起止页码：220-221
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：指出了达州市职业高级中学在汽车运用与维修专业建设改革过程中,借"现代学徒制"省级试点工作的良机,着眼于学校与企业深度合作,实施了以师带徒强化实践教学的一种人才培养新模式。重点论述了试点基地的建设实践方案、实施现代学徒制的现状和存在的问题,并重点提出了下一步的建设思路。
关 键 词：人才培养模式 现代学徒制 中职 实践
分 类 号：G610]
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