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新课程下初中历史教学新理念探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市淮阴区南陈集中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：152-152
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程背景下学生们学习的主体性地位得到明显凸显,在对学生进行文化知识教育的同时教师一定要善于运用最新的课程教学理念来指导教学工作,促进初中历史教学的新突破,本文将结合教学实践简单阐述。
关 键 词：新课程 初中历史 教学 新理念
分 类 号：G633.51[教育学类]
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