文献类型：期刊文章

作　　者：刘强[1] 孔沛琳[1] 钱梦旦[1]

机构地区：[1]苏州科技大学国际教育学院,江苏苏州215011

出　　处：《教育观察》

基　　金：江苏高校首批中外合作办学高水平示范性建设工程培育点"苏州科技大学与英国南威尔士大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目";苏州科技大学本科教学工程教改课题"中外合作办学质量提升路径研究"

年　　份：2017

卷　　号：6

期　　号：17

起止页码：82-83

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：苏州科技大学充分发挥英语第二课堂在中外合作办学人才培养中的作用,构建了包括英语读报、英语角、外教讲座等多种活动形式的第二课堂体系,通过对接课外学分、设立英语学习进步奖等措施提高学生的参与积极性。英语第二课堂形成了活动制度化、学生全覆盖、形式多样化的特色。下一步,我们将从提高学生参与主动性和积极性、提高活动丰富度和创新性、提高活动系统性等方面进一步优化英语第二课堂,提升中外合作办学学生的英语水平。

关 键 词：中外合作办学 英语第二课堂 课堂建设

分 类 号：G642.4]