期刊文章详细信息
浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰安市泰山外国语学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9
起止页码：60-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：思维是行动的指导,逻辑思维在数学学习过程中往往有着极为广泛的应用。小学数学作为我国基础教育初级阶段的重要学科,能够对学生逻辑思维能力的提高产生极大的促进作用。而如何根据新课程标准,促使小学生积极思考并乐于思考,提高逻辑思维能力就成了小学教育者亟待解决问题。针对这一问题,笔者认为必须要合理借助现有的逻辑思维方法,同时合理应用先进教学手段,以调动学生主体意识为主要教学目标,才能够从根本上提高小学生的逻辑思维能力。
关 键 词：小学数学 教学 逻辑思维能力 策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
