期刊文章详细信息
数字化学习资源在小学数学课堂的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江门市农林小学
基 金：全国教育信息技术研究“十二五”规划课题“电子白板深层次应用与推广的策略研究”(立项号:143632142)的研究成果
年 份：2017
期 号：9
起止页码：79-80
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：国家“十三五”教育信息化工作的目标是“深化应用、融合创新”，如何将现代教育装备、数字化学习资源与师生的教学活动深度融合，在课堂上让学生真正活起来、动起来，让课堂充满智慧，让教学充满生命活力，是当前全国中小学教师都在积极探索的一个课题。在本研究中，笔者基于学校已有的实践研究，在对数字化学习资源进行界定的基础上，将数字化学习资源用于小学数学课堂实践，在“巧”、“妙”、“活”三方面进行探索，取得了较好的教学效果。
关 键 词：数字化学习资源 小学数学 实践探索
分 类 号：G434[教育学类] G623.5]
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