期刊文章详细信息
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常州市武进区前黄实验学校
年 份：2017
期 号：27
起止页码：20-20
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中语文阅读教学占据了初中语文教学的三分之二的时间,阅读教学在初中语文教学中的地位由此可见一斑.随着 新课改的深入,文本细读已经成为初中语文课堂中的一个重要的教学环节.因此,教师在教学实践中应不断研究探索,在文本细读 上加强深度、抓住角度、拓宽广度、关注细度,切实提高初中语文阅读教学的效率.
关 键 词：初中语文 阅读教学 文本细读
分 类 号：G633.3[教育学类]
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