期刊文章详细信息
基于地理核心素养培养的课堂教学设计研究——以“区域农业发展”一节为例
Classroom Teaching Design Based on Core Geographic Literacy:Take Agricultural Development in the Northeast of China as an Example
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范学院地理科学与规划学院,广西南宁530001 [2]广西师范学院旅游学院,广西南宁530001
年 份：2017
卷 号：34
期 号：3
起止页码：137-140
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理核心素养的构成包括可持续发展、区域认知、综合思维以及地理实践力四个方面,论文以"区域农业发展"一节为例,通过进行课堂教学设计,探究课堂上如何运用教学内容培养学生地理核心素养,提出了与时俱进,转变观念;研读教材,精心设计;方法多样,空间拓展;以学生为主体,开展有效课堂等建议。
关 键 词：地理核心素养 课堂 教学设计
分 类 号：G424.2]
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