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新高考背景下高中生物分层教学的实践分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省浏阳市第一中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：52
起止页码：164-164
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国新课程改革不断深化,传统的教学模式存在着很多的弊端,因此,教师在教学过程中要创新教学模式,面向全体学生,使得学生整体成绩有所提升,而采用分层教学有利于实现这一目标。所以,本文将主要探讨新高考背景下高中生物分层教学的具体实践措施,为提高学生的学习成绩提供合理的参考意见。
关 键 词：新高考背景 高中生物分层 实践分析
分 类 号：G712]
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