期刊文章详细信息
基于“互联网+”的计算机应用技术专业课程教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州大学科技学院信息管理与实验中心,贵州贵阳550025
年 份：2017
卷 号：3
期 号：20
起止页码：124-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章通过分析计算机应用技术专业课程教学的现状,提出了在"互联网+"时代背景下计算机应用技术专业课程教学策略,即及时更新计算机应用技术专业课程教学资源,高校计算机教师不断更新知识储备,开展丰富多彩的交流活动,加强"互联网+"校企合作。
关 键 词：互联网+ 计算机应用技术专业 课程体系
分 类 号：G434[教育学类]
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