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期刊文章详细信息

找准批注阅读中“批”的点    

  

文献类型:期刊文章

作  者:汪丽华[1]

机构地区:[1]北京市朝阳区酒仙桥中心小学

出  处:《北京教育(普教版)》

年  份:2017

期  号:11

起止页码:85-85

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:所谓批注式阅读,是一种以主动探究为核心的阅读实践活动。在这个过程中,学生根据阅读的主题,运用已有的生活经验和知识储备,从各个层面理解、感悟,对文本进行点评,并直接在课文中圈点勾画,与文本进行广泛、深入、全方位的直接对话。而在何处进行批注,则是批注式阅读教学的重点。

关 键 词:批注式阅读 实践活动  主动探究  知识储备 生活经验  阅读教学 文本 学生  

分 类 号:G623.23[教育学类]

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同被引文献:

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