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在初中语文教学中实践国学经典诵读途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区西山中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：11
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国作为一个历史大国,其历史文化的渊源悠长及博大精深,为语文初中教学课堂提供了大量的教材供以学习.其中,传统文化里的国学经典诵读是初中语文教学的重点,不仅有利于帮助学生奠定良好文学基础,还有利于拓展其知识层面,对提升学生语文综合素养及丰富其精神世界具有重要的现实意义,是目前初中语文教学中的所主张并倡导的教学模式.本文笔者现结合自身教学经验将国学经典诵读途径运用于初中语文教学中的相关措施进行分析总结,为今后我国初中语文中国学经典诵读教学方式得以大力推广提出有利的参考意见.
关 键 词：初中语文教学 国学经典诵读
分 类 号：G633.3[教育学类]
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