期刊文章详细信息
核心素养视角下小学美术教学评价体系建构与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市巴蜀小学校
年 份：2017
期 号：12
起止页码：177-178
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心素养、评价体系是当今各学校的"热词"。小学美术教师要建构核心素养视角下的美术教学评价体系,更好地推动小学美术教学评价有效实施,更系统、科学、全面地实施美术素质教育,促进教育改革,提高小学美术教育质量。
关 键 词：素质教育 评价体系 核心素养 课程标准
分 类 号：G623.75[教育学类]
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