期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中央戏剧学院基础教学部,北京102200
年 份:2017
期 号:20
起止页码:81-82
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:通过研究表明,最近10年,体育课堂管理注重学生的心理需求、自我管理、个性特征等,惩罚要合理、适度、正向,具有时效性。另外,许多研究者围绕着"新手—专家"范式体育课堂管理技巧让广大一线教师加以借鉴。
关 键 词:教师成长 体育课堂管理 新手—专家 以学生为主
分 类 号:G807.0]
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