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墨香笔韵溢校园 悦动汉字润童年——“悦动汉字”书法课程的构建与实践策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏灌南县实验小学
年 份：2017
期 号：12
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：书法艺术作为我国的四大国粹之一,与汉字文化相依相伴共同演变成长.笔者所在的灌南县实验小学是一所具有深厚文化底蕴、开展悦纳教育特色办学的学校.本文基于悦纳教育视域下的小学书法教学研究,以“悦动汉字”书法课程的构建与实践为主题,探讨“悦动汉字”书法课程内涵与追求、“悦动汉字”书法课程的构建与实施策略,力求依托“悦动汉字”书法课程的校本化实施,助推师生书法文化素养全面提升.
关 键 词：悦纳教育 书法课程 构建 实施
分 类 号：G623.75[教育学类]
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