文献类型：期刊文章

作　　者：吕世虎[1] 王尚志[2] 胡凤娟[2] 缴志清[3] 沈婕[4] 申铁[4] 康杰[5] 丁明怡[5] 韩际清[6] 邵丽云[7] 孙孝武[8] 贺航飞[9]

机构地区：[1]西北师范大学,甘肃兰州730070 [2]首都师范大学,北京100048 [3]河北省教育科学研究所,河北石家庄050000 [4]天津市教委教研室,天津300387 [5]北京教育科学研究院基础教育教学研究中心,北京100045 [6]山东省教育科学研究院,山东济南250002 [7]山东省实验中学,山东济南250001 [8]海南省教育研究培训院,海南海口571100 [9]海南省海口中学,海南海口571158

出　　处：《数学教育学报》

年　　份：2017

卷　　号：26

期　　号：6

起止页码：1-5

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：《2017年普通高中数学学科教学与评价指导意见》是在高考招生制度综合改革实验深入推进和普通高中课程方案与课程标准修订取得阶段性成果的背景下,适应新理念、新要求、新高考,旧教材的现状,供高考招生制度综合改革试点省市,在新修订的普通高中课程方案以及普通高中数学课程标准实施前的过渡时期使用的指导性文件.该文件包括理念与目标、课程结构、课程内容、实施建议、附录5个部分.理念与目标、课程结构、实施建议、附录部分的相关内容,与高中数学课程标准修订稿的阶段性成果一致.课程内容以现行高中数学课程标准实验稿的内容为基础作了适当的删减和调整.必修课程内容对现行内容作了删减,保留部分与现行内容要求一致.选修Ⅰ课程内容,在现行文科数学课程内容基础上作了删减和扩充,扩充部分包括现行必修课程的部分内容和理科数学部分内容,其中理科数学一些内容降低了要求.选修Ⅱ课程采用高中数学课程标准修订稿的内容.

关 键 词：高中数学 教学 评价  指导意见  

分 类 号：G632.0[教育学类]