期刊文章详细信息
基于核心素养的小学英语课堂教学探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江桐乡市实验小学教育集团振东小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：6-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,以培养＂全面发展的人＂为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴等六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,注重自主发展、合作参与和创新实践。小学英语学科同样具有育人功能,基于核心素养落实的初衷和侧重点,笔者以为小学英语课堂教学需要实现以下课堂转型：
关 键 词：英语课堂 素养 教学探索 小学 自主发展 学生发展 全面发展 文化基础
分 类 号：G424.1]
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