期刊文章详细信息
利用有效观课评课促进教师教学能力发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]玉林市玉州区教研室
年 份：2017
卷 号：0
期 号：41
起止页码：18-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文分析了当前玉林市玉州区历史学科教师专业发展过程中存在的问题,尝试从设计使用新的观课量表、师徒结对以强带弱、利用网络共享优秀资源等途径,利用有效的观课评课提升历史学科教师特别是青年教师的教学能力。
关 键 词：观课 评课 教学能力 专业发展 师徒结对
分 类 号：G421]
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