文献类型：期刊文章

作　　者：章茹[1] 李海峰[1]

机构地区：[1]江苏理工学院体育部,常州213001

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：2015年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2015SJD503)

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：12

起止页码：1793-1795

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的分析江苏省7~18岁中小学生参加体育锻炼因素,为制订学校体育发展政策提供参考。方法采用分层整群抽样的方法,从江苏省抽取南京、徐州、宿迁、常州、无锡、苏州、扬州、南通8座城市的30所学校,对从小学一年级到高中三年级共6 847名学生进行体育锻炼影响因素的问卷调查。结果只有53.97%的中小学生能经常参加体育锻炼。随着年级的增加,经常参加体育锻炼的学生比例呈下降趋势(χ~2=256.740,P<0.01)。在不愿意参与体育锻炼的中小学生中,有45.03%认为体育课程缺乏趣味性,29.07%不喜欢体育老师的授课方式,28.18%认为缺乏体育场地和器材,28.19%认为体育成绩的好坏与其升学没有关系,26.21%认为体育课程成绩与学校的评价、评优无关。Logistic回归分析显示,性别、地区、课程内容缺乏趣味性、不喜欢体育教师的授课方式、缺乏体育场地或器材、家长不支持、体育课与在校期间评优无关、体育课程对升学没有影响是中小学生参加体育锻炼的影响因素(P值均<0.05)。结论江苏省中小学生体育锻炼参与情况欠佳。青少年体育工作的开展应由政府、学校、社会、家庭多方面协调管理。

关 键 词：体育和训练  健康教育 回归分析  学生  

分 类 号：G479[教育学类] G806]