文献类型：期刊文章

作　　者：李永胜[1] 曲良东[2]

机构地区：[1]广西民族大学信息科学与工程学院,广西南宁530006 [2]广西民族大学软件与信息安全学院,广西南宁530006

出　　处：《广西民族大学学报（自然科学版）》

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2015JGB204);2015年度广西民族大学校级高等教育教学改革工程项目(2015XJJGY24)

年　　份：2017

卷　　号：23

期　　号：4

起止页码：83-85

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA、PROQUEST、ZMATH、普通刊

摘　　要：计算思维能力培养是计算机基础教学改革的方向和目标,文章分析了当前计算机基础课程教学中存在的课程不受重视、教学模式陈旧、学生基础水平差异大、教学设计缺乏针对性等缺陷,并以广西民族大学为例,介绍了计算机基础教学改革中采取的重新修订教学大纲、编写新的教材,融入"抛锚式"教学方式,依托网络教学平台,加强教学互动,并建立有效的成绩评价体系等做法,为计算机基础课程的教学改革提供思路.

关 键 词：计算机基础 计算思维 抛锚式教学 教学改革

分 类 号：G642]