期刊文章详细信息
初中物理课堂教学中角色转换的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华宁县第四中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：11
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程课堂教学要求“以人为本，尊重学生”，引导学生自主学习，合作交流，培养学生的科学精神偏重创新思维，传统课堂教学则重视系统传授偏重书本知识的学习，基本上是从教师的角度来考虑和体现教学过程和上课规律，也导致了在课堂教学中，教师是主角，学生成为了配角.
关 键 词：课堂教学 初中物理 自主学习 以人为本 教学要求 合作交流 创新思维 科学精神
分 类 号：N02]
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