期刊文章详细信息
以游戏化课程有效助推幼儿自主成长
Game-Based Curriculum and Children's Autonomous Growth
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市逸仙小学附属幼儿园
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：58-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程游戏化项目的实施,促进了幼儿在游戏中的发展,优化完善了园本课程,丰富了特色育人环境,促进了教师专业成长。课程游戏化立足的不只是游戏,更重要的是认识层面的拓展、支持策略的丰富、课程理念的渗透、改革思路的创新和管理理念的转变。课程游戏化关注的不只是课程,而是教师理念的转变和专业能力的提高。课程游戏化需要的不只是引领,而是一种具有自我批判性的能凸显园本特色的自主成长。
关 键 词：课程游戏化 自主成长 园本课程
分 类 号：G612]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
