文献类型：期刊文章

作　　者：徐张杰[1] 区锏[1] 唐盼[1] 李晏杰[1] 黄贵华[2] 桂雄斌[1] 钟远鸣[1] 罗伟生[2] 唐梅文[2]

机构地区：[1]广西中医药大学第一附属医院教学部,广西南宁530023 [2]广西中医药大学教务处,广西南宁530200

出　　处：《中华全科医学》

基　　金：2015年度广西高等教育教学改革工程项目(2015JGZ133);2016年"广西高等教育创优计划"(桂高教[2015]93号)

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：3

起止页码：476-479

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的通过分析当前附属医院师资队伍建设所面临的关键问题,结合本医院的实际教学改革,提出相应的建设策略,以促进附属医院的教师队伍建设工作,为各附属医院的教学改革提供参考与借鉴。方法文章根据自身医院师资队伍的实际情况,同时结合国内高校附属医院师资队伍现状,概括总结了建设高水平临床师资队伍面临的多种问题,根据相应的各项队伍建设问题,提出了树立正确的教学观念、建立结构合理的临床师资队伍、构建临床师资队伍培养体系、完善临床教师聘任制度、实施有效激励和奖惩机制、完善临床教学管理制度与教学督导制度、促进临床青年教师的发展等七个方面的建设对策。结果我院通过该七大方面的对策建设,促进了师资队伍的建设水平,值得各高校附属医院参考与借鉴。结论附属医院在医学生的培养过程中起到了举足轻重的作用,而培养高质量的医学生有赖于附属医院临床教师的临床指导。因此,建立一支临床功底扎实、教学水平卓越的师资队伍是提高教学质量的关键,也是附属医院进行教学活动的坚实基础。依据师资队伍建设工作中实际出现的问题,有针对性的进行策略建设教学改革,促进了高校附属医院的整体教学水平。

关 键 词：附属医院  师资队伍 实践教学 建设  

分 类 号：R192] R197.323.6[公共卫生与预防医学类]