期刊文章详细信息
小学数学“解决问题的策略”的教学思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市常阴沙学校
年 份：2018
期 号：1
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作为苏教版小学数学教材中的重要内容,＂解决问题的策略＂在学生数学能力提升和科学意识发展方面有着重要意义,本文探讨了＂解决问题的策略＂的基本定义以及在小学数学中的教育价值,并结合实例探讨了策略教学的基本操作,最后还分析了提升策略教学效率的优化建议。
关 键 词：小学数学 解决问题的策略 教学思考
分 类 号：G623.5[教育学类]
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