文献类型：期刊文章

作　　者：高维亮[1]

机构地区：[1]长春师范大学外国语学院,吉林长春130032

出　　处：《科教文汇》

基　　金：2017年吉林省教育科学"十三五"规划一般课题"基于微课的‘翻转课堂’模式在大学英语教学中的应用研究"(项目编号:GH170710);2017年吉林省教育学会"十三五"科研重点课题"翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究"(项目编号:13513142A)的研究成果

年　　份：2018

期　　号：8

起止页码：173-175

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：近年来,随着互联网及智能手机等信息技术的飞速发展,教育大数据时代已经来临。微课视角下的翻转课堂模式可以有效利用这些数据来优化大学英语教学,进而营造自主与合作的学习文化,将传统低效的教学模式转变为以学生为主体的个性化高效教学模式。为了有效利用这一新型教学模式促进大学英语教学,笔者对微课视角下的翻转课堂模式在大学英语教学中的有效策略应用研究,以期能解决目前英语教学所面临的困境,进而提高大学英语学习效率及教学效果。

关 键 词：微课视角  翻转课堂模式  大学英语教学

分 类 号：H319[外国语言文学类]