期刊文章详细信息
数学绘本让学生习知养德
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学朝阳附属小学
年 份：2018
期 号：3
起止页码：84-84
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学知识比较抽象，如何在教学实践中培养学生学习的热情和兴趣？如何在知识、技能的学习中提升学生的学科核心素养？本文以“分数的初步认识”为例，介绍如何通过绘本高效开展教学活动，激发学生的学习兴趣。
关 键 词：数学知识 学生 绘本 分数的初步认识 学习兴趣 教学实践 教学活动 学科
分 类 号：G623.5[教育学类]
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