期刊文章详细信息
基于“简约·智慧”教学主张的高中生物课堂教学探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省浦城第一中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：32
起止页码：177-177
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在现阶段的高中生物课堂教学过程中,学生自主学习、创新意识、合作能力及探究性学习等方式已经运用的较为广泛,且取得了较为明显的教学成效。但在教育体制改革不断变化及发展的如今,许多教师在教学过程中会出现较多教学理念上的偏差,甚至部分教师出现传统教学所有因素均需要摒弃,现代化教学不存在漏洞等教学观点,严重影响了高中生物课堂教学效率的提升。因此,在传统教学与现代化教学过程中寻找教学平衡点显得尤为重要,为了分析＂简约·智慧＂教学主张下的高中生物课堂教学方式,笔者针对现阶段高中生物课堂教学过程中＂简约·智慧＂教学主张的具体含义进行了分析及探究。
关 键 词：简约·智慧教学主张 高中生物 课堂教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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